O computador apresenta um dos mais eficientes recursos para a aprendizagem. O ciclo que se estabelece na interação aprendiz - computador pode ser mais efetivo se mediado por um professor que saiba o significado do processo de aprender por intermédio da construção e do conhecimento. O professor precisa compreender as idéias do aprendiz e saber como atuar no processo, para intervir apropriadamente na situação.
Os jogos são atividades que podem ser praticadas em todas as matérias, de diversas maneiras, facilitando a aprendizagem , desenvolvendo a originalidade, a criatividade dos alunos, enriquecendo e vivenciando fatos.
Para que serve?
A memória pode ser estimulada de forma mais divertida, através do jogo da memória, esse jogo todos conhecem, e agora, para jogá-lo está mais fácil, pois é encontrado também na internet em vários sites educativos este em especial por ser um jogo de memória diferente com grupos de figuras divididos por tema e cada grupo de figuras representarem um desafio diferente o torna ideal para desenvolver a capacidade de observação, raciocínio associativo, e claro, a Memória.
Tem como principal função
Com o grande avanço da informática, surgiram os jogos educativos computadorizados. Estes jogos são elaborados para divertir os alunos e aumentar a chance de aprendizagem de conceitos, conteúdo e habilidades embutidas no jogo. Um jogo educativo computadorizado pode propiciar ao aluno um ambiente de aprendizagem rico e complexo, estimulando assim a curiosidade da criança a conhecer as características e funcionamento dos jogos, a ter mais expectativas pelo resultado, atraindo a atenção e concentração para tentar resolvê-lo, exercitando assim sua habilidade mental, além das vantagens da utilização desses jogos educativos como meio de incrementar o processo de ensino e aprendizagem, pois os jogos desempenham um papel importante no desenvolvimento da criança, como a iniciativa e a autoconfiança, proporcionando o desenvolvimento da linguagem, do pensamento e da concentração da ação
Para ser um bom jogo, o professor deverá expor ao aluno:
- Um jogo desafiador e interessante;
- Ver se o jogo é adequado para a idade do aluno;
- Fazer com que todos participem do início ao fim do jogo;
- Elaborar uma maneira das crianças se auto avaliarem no final do jogo;
Para o jogo ser produtivo os alunos devem seguir com um comportamento adequado:
- Não interromper o companheiro;
- Não desvalorizar os vencidos;
- Saber perder;
- Ouvir a explicação do jogo;
No endereço
http://www.brincandoseaprende.com.br contém vários jogos que auxilia no desenvolvimento da criança em sala de aula, permitindo a resolução de problemas, contestar e comentar sobre o jogo (formar opinião),
permite a auto avaliação da sua coordenação motora, respeitar regras, competições e outros...
É uma forma divertida e diferente de aprender, podendo ser aplicada em todas as matérias.
Podemos citar o jogo da memória como exemplo, antes do jogo pode se estabelecer regras, fazer competições, calcular de quem fez mais pares, fazer comparações do porque que o colega não conseguiu os pontos necessários, se foi por falta de concentração e atenção, o que se precisa fazer para melhorar e levar essas considerações para dentro da sala de aula.
Pode ser aplicado de várias maneiras como:
- Memória visual: jogos de sons cores repete a sequência dos sons do computador e repetir a ordem que piscam os objetos;
- Jogos de tabuada: cálculos com seus respectivos resultados;
- Jogos de inglês: desenhos de objetos e frutas com seus respectivos significados;
- Educação no Trânsito: objetivo de trabalhar a memorização das crianças ao mesmo tempo em que aprendem a sinalização do trânsito.
Os jogos despertam no aluno a curiosidade, o interesse e a atenção.
